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知のキャリア形成支援委員会は、各学部学系および関係部署との連携を図り、首都大学東京の学生にふさわしい「知のキャリア形成支援」を効果的に展開していくことを目的とした常設委員会です。
「知のキャリア形成支援の定義」
知の修得・探求を中心とした教育課程を通じて、学生一人一人のキャリア発達や個としての自立を促す包括的な支援
「知のキャリア形成支援の位置づけ」
各コースでの伝統的な取り組みに取って代わるシステムではなく、各学部・学系・コースの主体性やこれまでの取り組みを尊重した新たな相補的かつ学部・学系横断型の全学的支援機構
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キャリアとは、人間の生涯にわたる社会的役割、職業、職位、それらに関する価値観などの変化の総体・プロセスと定義され、一般的には、人の進路、職業、生き方を指します。
キャリア教育とは、一人一人のキャリア発達や個としての自立を促す視点から、従来の教育の在り方を幅広く見直し改革していくための理念と方向性を示すものです。
・知のキャリア形成支援全体イメージ
・キャリア形成支援と本学の現状
・知のキャリア形成支援の基本方針
昨年度は「学生の意識と行動に関する調査」の実施、『Campus ２００９』の発行、「知のキャリア形成支援」シンポジウムを実施いたしました。
本年度は、上記取り組み実績の深化・発展と、新たな取り組みを実施する予定です。以上、活動のご理解・ご協力を宜しくお願いいたします。
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